Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes." Apesar da corrupção ter escala global e atingir todas as sociedades, ela afeta de forma diferente cada país. Por questões culturais e institucionais, alguns países são mais veneráveis à corrupção.
Entre outros impactos, a corrupção drena recursos escassos que deveriam ser destinados à promoção do crescimento, da infra-estrutura,da educação, da saúde, dificultando ou até mesmo impedindo; que o país se desenvolva economicamente e socialmente.
A corrupção está espalhada em vários campos:
Combater a corrupção é um anseio de todos os povos do mundo. Portanto, na sua opinião:
“ Seja honesto,
Não seja corrupto!”
“ A injustiça em qualquer lugar é uma
ameaça à justiça em todo lugar.”
( Martin Luther king )
“ Nada se impõe aos homens
Como a afirmação de
um sentimento justo.”
( Eça de Queiroz )
“ De que valem leis, onde
falta nos homens
Sentimento da justiça?”
( Rui Barbosa )
QUAL A MARCA QUE VOCÊ QUER DEIXAR NESTE MUNDO?
Sandra M.B. Oliveira
Valeu galera! Mais uma vez mostramos o nosso espírito de solidariedade. No mês de maio, com a campanha do agasalho forma recolhidas mais de 3000 peças, que foram doadas à Campanha do SBT.1º - Maio: Campanha do Agasalho
2º - Junho: Aniversário da Escola.
Tarefas:
3º - 6 de Junho: Recolha de material reciclável
4º - Julho: Festa Julina
5º - Outubro – Arrecadação de alimentos.
6º - Recolha de latas de cerveja e refrigerante.
Participem! Vale a pena passar um dia com a turma no Parque Aquático”
Por Esther R. Perini
No mês de maio, não poderíamos deixar de homenagear as queridas mamães.
Em maio, nossos alunos das séries iniciais ficaram muito felizes. A escola recebeu do Instituto Carlos Roberto Hansen um parque infantil.
O estudo sobre a Mata Atlântica continua.
As turmas de 1ª série das professoras Ana Cristina G. da Silva e Glynis Helena Behrand, criaram texto coletivo, acróstico e frases para registrar o que estão aprendendo sobre a Mata Atlântica.
Nos textos, as turmas registrarm a importância da floresta, a preocupação em preservar e a biodiversidade de plantas e animais desta floresta. Os alunos compreenderam que se for destruido o que restou da Mata Atlâtnica, perderemos para sempre espécies de plantas que não encontraremos em nenhuma outra floresta do mundo. 
Em outra atividade sobre o tema, cada professora das turmas, da Classe de 6 anos até a 4ª série, escolheu uma árvore nativa da Mata Atlântica para mostrar aos seus alunos e contar um pouco da importância desta árvore na floresta.
Ao ler “A Declaração Universal dos Direitos dos Animais” os alunos perceberam como é importante observar com mais atenção todos os animais, desde os que vivem na floresta e estão sempre correndo o perigo de uma provável destruição do seu meio, até os que convivem com o ser humano, domésticos ou não.
Para dar continuidade ao desenvolvimento do projeto, as professoras Aurea Vieira e Paola Hoffmann S. Gomes apresentaram uma palestra para todos os alunos da Classe de 6 anos ate a 4ª série sobre a Mata Atlântica.
Porque, reconhecer a “Natureza” existente na região e saber das suas características é a continuação da tarefa de despertar o olhar do aluno, de apurá-lo para a observação do meio em que vivem e assim perceber os pequenos animais.
Na palestra, as professoras destacaram:
Por Aurea Vieira
Aula do projeto: O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes.
A história do Dia 26 de abril da 2ª Série D, da professora Isabel Cristina Barbosa foi “O Dilema do Bicho-Pau”. A garotada adorou o texto! Ficaram fascinados com as aventuras e com o dilema deste inseto que não sabia se era bicho ou se era pau. No dia seguinte cada aluno trouxe um graveto e confeccionou o seu Bicho-Pau. A professora ainda aproveitou a história para relembrar A Declaração dos Direitos dos Animais e adiantar que logo todos irão pesquisar os artrópodes da região da escola, no Projeto O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes.
O Dilema do Bicho-Pau
O dia do índio não foi esquecido na nossa escola. As turminhas da Classe de 6 anos das professoras Josiane Giovanella e Mariane Valério Miranda cantaram músicas e as professoras leram histórias que falam dos índios, depois cada aluno montou um colar representando a cultura indígena. Então montaram uma exposição no pátio da escola, pra ninguém esquecer que dia 19 de abril é o Dia do Índio.
Aula do projeto: O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes.
Avaliação do projeto:"O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes."
Aulas do projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes"Os alunos que participaram das aulas de Ensino Religioso puderam analisar, a fundo, os Direitos dos Animais , e perceber o quanto estes direitos ainda são violados. Foi comparando, em uma tabela, os direitos e a situação demonstrada nas reportagens, que os alunos analisaram as atitudes da Grife Cantão e a falta de atenção para com os pequenos animais.
Analise as reportagens nos sites:
http://www.tribunadobrasil.com.br/?ned=1917&ntc=35303&sc=1
http://www1.folha.uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u131416.shtml http://arruda.rits.org.br/notitia/servlet/newstorm.ns.presentation.NavigationServlet?publicationCode=6&pageCode=67&textCode=20835&date=currentDate&contentType=html
http://arruda.rits.org.br/notitia/servlet/newstorm.ns.presentation.NavigationServlet?publicationCode=6&pageCode=67&textCode=20769&date=currentDate&contentType=html
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Aula do Projeto: "O Jovem Cientista no Micro-Macro Mundo dos Artrópodes". 
